عندما نريد أن نكتشف قدرات الآخرين القرائية لا بد من التعرف على قدرتهم في سرعة القراءة بالاستعانة بنظام الفقرات والعناوين الجانبية والرسوم والجداول.
عندما نريد أن نكتشف قدرات الآخرين القرائية لا بد من التعرف على قدرتهم في سرعة القراءة بالاستعانة بنظام الفقرات والعناوين الجانبية والرسوم والجداول.، تعتبر القراءة هي من أهم المهارات التي يهتم بتدريسها المعلمون في المراحل الدراسية الأولى، فهي التي تعتبر الطريقة المهمة في التواصل مع البشر والتعرف على الأخبار والمعلومات في الحياة، فيوجد للقراءة الكثير من الطرق فمنها طريقة القراءة الجهرية والقراءة المتعمقة، والقراءة الصامتة، والقراءة السريعة وكل منها له استخدام وغاية فيها.
عندما نريد أن نكتشف قدرات الآخرين القرائية لا بد من التعرف على قدرتهم في سرعة القراءة بالاستعانة بنظام الفقرات والعناوين الجانبية والرسوم والجداول.يمكن للمعلم أن يتعرف على قدرات الطلبة في القراءة من خلال الاعطاء له قطعة من الدرس ويقيس سرعة القراءة للدرس، ومن خلال التطبيق لبعض من الرسوم والجداول التي تكشف قدراتهم في القراءة.
السؤال المطروح هو// عندما نريد أن نكتشف قدرات الآخرين القرائية لا بد من التعرف على قدرتهم في سرعة القراءة بالاستعانة بنظام الفقرات والعناوين الجانبية والرسوم والجداول صح أم خطأ؟
الإجابة هي// العبارة صحيحة.
السؤال المطروح هو// عندما نريد أن نكتشف قدرات الآخرين القرائية لا بد من التعرف على قدرتهم في سرعة القراءة بالاستعانة بنظام الفقرات والعناوين الجانبية والرسوم والجداول صح أم خطأ؟
الإجابة هي// العبارة صحيحة.