بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه،

إجابة معتمدة

بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبد الله صواب أم خطأ؟ صواب خطأ، يوجد في علم الرياضيات العديد من الأسئلة المنهجية ويعتبر هذا السؤال واحد منها، وحيث يوجد العديد من الفروع المهمة ومنها فرع الهندسة، وحيث يحتوي علي العديد من الأشكال الهندسة العديدة.

بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبد الله صواب أم خطأ؟ صواب خطأ

وحيث تم تقسيم الأشكال الهندسية الي أشكال هندسية منتظمة مثل المربع والمستطيل، وهناك أشكال هندسية غير منتظمة، ويوجد أشكال هندسية متشابهة مع بعضها البعض ومتطابقة، وحيث هناك العديد من القوانين والأسس والقواعد المهمة التي يتم من خلالها حساب الحجم والمساحة والمحيط للشكل الهندسي، وحيث يوجد لها أبعاد ثلاثية من طول وعرض وارتفاع.

  • الإجابة الصحيحة هي: العبارة خاطئة.
بعد أن شرح المعلم مفهوم الأشكال المتشابهة، قام عبد الله بحل عدد من التمارين ثم قدم استنتاجه للمعلم كما في الشكل أدناه، فهل ما استنتجه عبد الله صواب أم خطأ؟ صواب خطأ
  • الإجابة الصحيحة هي: العبارة خاطئة.