التخطيط لكتابة رسالة يختلف عن التخطيط لكتابة تقرير رسمي بحسب حجم العمل وأهدافه.
التخطيط لكتابة رسالة يختلف عن التخطيط لكتابة تقرير رسمي بحسب حجم العمل وأهدافه، هل العبارة السابقة صحيحة أم خاطئة من ضمن الأسئلة المنهاجية التي يبحث الطلبة عن إجاباتها الصحيحة في كتاب الأدب والنصوص المنهاجي المعتمد لطلبة الصف الأول متوسط خلال الفصل الدراسي الأول، والذي يتعلم الطلبة من خلاله أنواع الكتابة الإبداعية.
التخطيط لكتابة رسالة يختلف عن التخطيط لكتابة تقرير رسمي بحسب حجم العمل وأهدافهإن كتابة المقال أو الرسالة أو التقرير تختلف عن بعضها البعض في العديد من الخصائص، على سبيل المثال كتابة الرسالة لشخص عزيز يجب أن تكون مليئة بالمشاعر والتشبيهات الجمالية وضمائر المخاطب، بينما كتابة التقرير الرسمي فهي تخلو من علم البديع وتكون مليئة بالمعلومات والبيانات المرتبة، أي أن حل سؤال التخطيط لكتابة رسالة يختلف عن التخطيط لكتابة تقرير رسمي بحسب حجم العمل وأهدافه هو: عبارة صحيحة.
بهذا الشكل يستنتج الطلبة ما هو الجواب الصحيح لسؤال التخطيط لكتابة رسالة يختلف عن التخطيط لكتابة تقرير رسمي بحسب حجم العمل وأهدافه.
إن كتابة المقال أو الرسالة أو التقرير تختلف عن بعضها البعض في العديد من الخصائص، على سبيل المثال كتابة الرسالة لشخص عزيز يجب أن تكون مليئة بالمشاعر والتشبيهات الجمالية وضمائر المخاطب، بينما كتابة التقرير الرسمي فهي تخلو من علم البديع وتكون مليئة بالمعلومات والبيانات المرتبة، أي أن حل سؤال التخطيط لكتابة رسالة يختلف عن التخطيط لكتابة تقرير رسمي بحسب حجم العمل وأهدافه هو: عبارة صحيحة.